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互联网:互联网是一个全球性的相互交流、相互沟通、相互参与的互动平台。环球网发明者伯纳斯利在他关于环球网的宣言中指出:“环球网在本质上是使个人和机构可以通过分享信息来进行通信的一个平台。互联网效用的实现依赖于参与者,也就是用户的增加。同时,互联网有出版物的特性,而这一特性又是和网络的本性完全一致的。互联网的主要功能是资源共享和分布处理。
教育技术:1、教育技术AECT94定义:是为了促进学习对有关资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2、教育技术AE... -
2008-08-14
解读教育大发现,思考教育大发现 - [教育文化]
“教育大发现”的背景:科学的发展,技术的进步,信息社会的到来,终身学习的需求。
“教育大发现”关注点:学习环境、学习方式、教学模式、知识管理
“教育大发现”是web2.0与edu2.0结合的呈现,是提高信息素养、推进素质教育的有益尝试和探究。
点击进入“教育大发现社区” -
2008-03-11
Stephen Downes:How To Be A Good Learner - [教育文化]
How To Be A Good Learner -
这是我早先下载的,由商务印书馆出版的“汉译世界学术名著丛书——哲学类”148部电子图书中的部分作品。下载软件“电驴”,具体下载地址一时找不到,待寻到一定将其贴出来。
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