鸣晓博客——网络社会互联技术学习

暂时想到这么多，随后再补充和完善。这种认识我想会随时间和心境的不同而不同。

a. 根据我的身边实践，我认为中国教育中面临的最大的一个问题是什么  (Page 1)


==>教师的敬业精神 。 b. 我认为的比较可行的针对a问题的最核心解决方法是什么  (Page 1)
==》上行下效与教师的个人修为 。 c. 能否列举10条辅助性的解决方法，有助于b的实现  (Page 2)...

互联网:互联网是一个全球性的相互交流、相互沟通、相互参与的互动平台。环球网发明者伯纳斯利在他关于环球网的宣言中指出：“环球网在本质上是使个人和机构可以通过分享信息来进行通信的一个平台。互联网效用的实现依赖于参与者，也就是用户的增加。同时，互联网有出版物的特性，而这一特性又是和网络的本性完全一致的。互联网的主要功能是资源共享和分布处理。

教育技术：1、教育技术AECT94定义：是为了促进学习对有关资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2、教育技术AE...

“教育大发现”的背景：科学的发展，技术的进步，信息社会的到来，终身学习的需求。

“教育大发现”关注点：学习环境、学习方式、教学模式、知识管理

“教育大发现”是web2.0与edu2.0结合的呈现，是提高信息素养、推进素质教育的有益尝试和探究。

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吴向东老师在“好看簿”上的展示作品：为迎接广东省现代教育技术实验学校检查使用而做的配合文稿的部分资料。

How To Be A Good Learner

华南师大附小吴向东老师幻灯片

教育、未来、时间、科技、创新、信息、咨讯、知识、责任、转变、紧迫感、行动

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